高中智能校園廣播系統(tǒng)

高中是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級(jí)的教育機(jī)構(gòu)，接受初中合格畢業(yè)生，一般學(xué)制為三年制，即高一、高二、高三。我國(guó)的高中教育指初中以后高中階段的教育，包括：普通高中、職業(yè)高中、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中級(jí)技工學(xué)校等，屬于高中教育的范疇。

一、高中智能校園廣播系統(tǒng)概述：

該校是一所省級(jí)重點(diǎn)高中，有3個(gè)年級(jí)，共 3000多名學(xué)生，歷年來(lái)都是高考考點(diǎn)學(xué)校，隨著國(guó)家對(duì)教育質(zhì)量要求的進(jìn)一步提高，該校原來(lái)的定壓廣播系統(tǒng)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足實(shí)際英語(yǔ)聽(tīng)力考試、學(xué)習(xí)訓(xùn)練的需要，所以想建設(shè)新型的智能廣播系統(tǒng),以適應(yīng)教學(xué)、考試需求。該廣播系統(tǒng)將智能分區(qū)覆蓋學(xué)校各個(gè)區(qū)域，如：教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技樓、圖書(shū)館、行政辦公樓、食堂、宿舍、室外操場(chǎng)、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、休閑區(qū)等。

二、方案設(shè)計(jì)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

根據(jù)學(xué)校的需求，整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)為校園智能廣播系統(tǒng)；

（1）教室和實(shí)驗(yàn)室區(qū)域設(shè)計(jì)為調(diào)頻廣播系統(tǒng)；

（2）宿舍設(shè)計(jì)為單獨(dú)的可尋址呼叫對(duì)講系統(tǒng)；

（3）其它區(qū)域設(shè)計(jì)為定壓分區(qū)系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，我們暫定把整個(gè)校園其它部分分為8個(gè)區(qū)，分別為：教學(xué)區(qū)樓道、圖書(shū)館、行政辦公樓、宿舍區(qū)、食堂區(qū)、操場(chǎng)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)區(qū)、休閑區(qū)。主控室采用八路分區(qū)器，為了學(xué)校以后的擴(kuò)展，八路分區(qū)器具有級(jí)連功能，根據(jù)學(xué)校需求可以隨時(shí)增加。

2、廣播控制中心設(shè)計(jì)

設(shè)在學(xué)校的廣播控制室，整體廣播系統(tǒng)的控制采用計(jì)算機(jī)控制，控制主機(jī)通過(guò)R S4 85控制總線，控制調(diào)頻音箱、分區(qū)控制器等，以實(shí)現(xiàn)廣播控制的智能化需求，同時(shí)控制主機(jī)可實(shí)現(xiàn)多通道數(shù)字音頻自動(dòng)播放,以滿(mǎn)足每個(gè)年級(jí)同時(shí)需要數(shù)字音頻播出的需求。在特定的區(qū)域還可設(shè)置廣播分控系統(tǒng)，以便對(duì)特定區(qū)域進(jìn)行單獨(dú)廣播。

3、多通道數(shù)字播放控制主機(jī)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)采用多通道數(shù)字播放控制主機(jī)，設(shè)置6套節(jié)目源(4套自動(dòng)播放節(jié)目，2套模擬節(jié)目源)。滿(mǎn)足多個(gè)年級(jí)多語(yǔ)種同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)或英語(yǔ)聽(tīng)力考試及訓(xùn)練，不同區(qū)域同時(shí)播放不同的節(jié)目。如一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)可在同一時(shí)間播放或收聽(tīng)各自不同的英語(yǔ)聽(tīng)力考試及訓(xùn)練內(nèi)容。4、廣播接收點(diǎn)設(shè)計(jì)

（1）、教室區(qū)設(shè)計(jì)：每個(gè)教室使用可尋址全頻道調(diào)頻音箱，音箱的功率為10W，立.體聲道，聲音失真度小，滿(mǎn)足英語(yǔ)聽(tīng)力所需，音箱接收頻率為8 7MHZ~1 0 8MHZ連續(xù)可調(diào)，可同時(shí)接收60多套節(jié)目，每個(gè)音箱配備一個(gè)遙控器，系統(tǒng)設(shè)計(jì)小教室安裝一個(gè)調(diào)頻音箱，300M°的小教室設(shè)計(jì)1個(gè)調(diào)頻音箱主箱帶一個(gè)副箱，666 M的大教室設(shè)計(jì)2個(gè)主箱帶2個(gè)副箱，總共需要可尋址調(diào)頻音箱110只其中還需要35個(gè)副箱(預(yù)留十只主箱備用)。

（2）、教學(xué)區(qū)樓道：包括教學(xué)樓樓道,實(shí)驗(yàn)樓樓道,教學(xué)樓每層安裝3個(gè)壁掛音箱,4層共安裝12個(gè)。實(shí)驗(yàn)樓每層安裝3個(gè)壁掛，4層總共安裝12個(gè)，合計(jì)24個(gè)音箱。

（3）、圖書(shū)館：根據(jù)要求單獨(dú)設(shè)計(jì)為一個(gè)區(qū)，用背景音樂(lè)解決了以往圖書(shū)館枯燥沒(méi)有生氣的問(wèn)題，我們?cè)谔旎斏习惭b吸頂音箱，平均60M°安裝一個(gè)，每層安裝25個(gè)6W的音箱，2層，合計(jì)50個(gè)，在接口處安裝一個(gè)切換開(kāi)關(guān)，當(dāng)圖書(shū)館自己想單獨(dú)使用時(shí)只需閉合開(kāi)關(guān)就可以。

（4）、行政辦公樓：考慮到學(xué)校辦公需要，所以單獨(dú)一個(gè)區(qū)，一棟3層，每層安裝3個(gè)，合計(jì)9個(gè)，我們?cè)诮涌谔幇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)行政辦公樓領(lǐng)導(dǎo)有緊急情況想單獨(dú)廣播時(shí)只需要閉合開(kāi)關(guān)就可以。

（5）、食堂區(qū)設(shè)計(jì)：食堂一棟2層，考慮食堂吃飯時(shí)間學(xué)生比較集中，聲音比較吵雜，要求聲音要求覆蓋面全，安裝食堂設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，所以我們?cè)谑程玫?個(gè)角落安裝4個(gè)室內(nèi)防塵音柱，利用幽雅的背景音樂(lè)給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)愉快的就餐環(huán)境。2層總共安裝8個(gè)。我們?cè)诮涌谔幇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)，當(dāng)食堂內(nèi)部有緊急情況想單獨(dú)廣播時(shí)只需要閉合開(kāi)關(guān)就行。

（6）、宿舍區(qū)：根據(jù)要求我門(mén)為此單獨(dú)安裝一套系統(tǒng)呼叫對(duì)講系統(tǒng)，在平時(shí)的情況下系統(tǒng)自動(dòng)運(yùn)行，控制，當(dāng)遇到緊急的情況下，可以進(jìn)行切換與主控系統(tǒng)進(jìn)行連接達(dá)到緊急廣播，緊急控制的目的.我們?cè)诿總€(gè)房間安裝一個(gè)3w的壁掛音箱，200個(gè)宿舍，共安裝200個(gè)，每個(gè)音箱前安裝一臺(tái)可尋址呼叫對(duì)講控制器。

（7）、操場(chǎng)區(qū)設(shè)計(jì)：操場(chǎng)由于其廣播主要用于各類(lèi)比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操、及體育課之用，設(shè)計(jì)單獨(dú)采用一套廣播系統(tǒng)，已方便各類(lèi)比賽及運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、領(lǐng)獎(jiǎng)、播放音樂(lè)等。同時(shí)在體育場(chǎng)的廣播系統(tǒng)和學(xué)校的主廣播系統(tǒng)之間,我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)連接,并設(shè)置一個(gè)手動(dòng)開(kāi)關(guān)，當(dāng)體育場(chǎng)的廣播需要與學(xué)校廣播系統(tǒng)連接時(shí),只需閉合開(kāi)關(guān)就可實(shí)現(xiàn)連接?？刂茩C(jī)放入看臺(tái)下面的小房間即可;另外考慮到惡劣的天氣情況，一個(gè)400米的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)設(shè)計(jì)6個(gè)60W的室外音柱、考慮到旁邊還有籃球場(chǎng)，多增加2個(gè)室外音柱,小操場(chǎng)設(shè)計(jì)安裝4個(gè)室外防雨音柱，共設(shè)計(jì)12個(gè)40/60W的室外防雨音柱，合計(jì)功率720W。

（8）、休閑區(qū)：校園公共場(chǎng)區(qū)主要是背景音樂(lè),要求音量效果小一些，主干道是學(xué)校的入口，2邊有2塊大綠化帶，為了使整個(gè)校園都能達(dá)到一個(gè)校園外氛圍，所以在道路兩旁的草地上設(shè)計(jì)安裝30個(gè)造型不同的草坪音箱，考慮到背景音樂(lè)系統(tǒng)的美感，所有區(qū)域都設(shè)計(jì)仿真音箱。所謂“仿真”,是因?yàn)橐粝涞耐庑魏推胀ㄒ粝洳灰粯樱前凑崭鞣N自然界的實(shí)物形狀來(lái)做的，如蘑菇形狀、石頭形狀、假山形狀、樹(shù)樁形狀、路燈形狀等，這些各式各樣的音箱分布在草坪之中，你能聽(tīng)到優(yōu)雅的音樂(lè)傳過(guò)來(lái)，卻無(wú)法尋到聲音的源頭。學(xué)校內(nèi)還有一個(gè)人工湖，有一條環(huán)湖路，在道路的兩旁有114個(gè)燈桿，平均15米一個(gè)，按照比例總共安裝29個(gè)20/30W的雙面音柱。

（9）、校園分區(qū)設(shè)計(jì)：目前的8個(gè)分區(qū)，設(shè)計(jì)配置一臺(tái)八路分區(qū)控制器，為方便學(xué)校將來(lái)的擴(kuò)展，分區(qū)控制器具有級(jí)聯(lián)接口，當(dāng)學(xué)校分區(qū)需求超過(guò)8個(gè)時(shí)，可再另配備一臺(tái)八路分區(qū)控制器，使系統(tǒng)可支持十六個(gè)分區(qū)，完全可滿(mǎn)足學(xué)校的需求。

 

第三部分:系統(tǒng)主要功能特點(diǎn)

1、自動(dòng)播放功能：系統(tǒng)可按校方設(shè)置的時(shí)間表通過(guò)自動(dòng)播放軟件,全自動(dòng)播放廣播操、眼保健操、國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、預(yù)備音樂(lè)鈴、上課音樂(lè)鈴、下課音樂(lè)鈴、課間音樂(lè)、起床號(hào)等，及新聞、英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目等學(xué)校其他自選廣播音樂(lè)和節(jié)目。

2、預(yù)排播放課表：根據(jù)學(xué)校教學(xué)和管理的需要，系統(tǒng)可預(yù)排一天和一周播放課表，每天的播放表可任意設(shè)定，不受時(shí)段和時(shí)間長(zhǎng)短的限制，一周的播放表編排好后，每天計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)后，系統(tǒng)將自動(dòng)判斷星期幾，然后按照排好的播放表自動(dòng)播放。播放表可存儲(chǔ)、修改、編輯。

3、循環(huán)功能：編排好一周的播放時(shí)間表后，全年可循環(huán)播放，而無(wú)需每周重設(shè)。

4、播放容量大：由于是通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)播出的,因此可把成千上萬(wàn)的鈴聲音樂(lè)，各種廣播操，眼保健操、課間音樂(lè)，各種語(yǔ)文教學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)的節(jié)目存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中，形成有聲文件素材庫(kù)，供編排播放表時(shí)進(jìn)行選擇，還可播放光盤(pán)上的音頻文件。

5、設(shè)定播放標(biāo)識(shí)符：可根據(jù)播放內(nèi)容自行設(shè)定各類(lèi)播放標(biāo)識(shí)符，如上課鈴、下課鈴、課間操等。

6、播放臨時(shí)廣播：該系統(tǒng)分手動(dòng)和自動(dòng)兩種方式，學(xué)校若有臨時(shí)要播放的廣播內(nèi)容，可隨時(shí)結(jié)束自動(dòng)播放狀態(tài)，進(jìn)入手動(dòng)播放狀態(tài)進(jìn)行播放。

7、兼容功能：自動(dòng)播出系統(tǒng)可加在任意一種廣播系統(tǒng)中如:有源廣播系統(tǒng)、定壓廣播系統(tǒng)、調(diào)頻廣播系統(tǒng)、無(wú)線廣播系統(tǒng)等。

8、分區(qū)控制功能：系統(tǒng)通過(guò)分區(qū)控制器，可根據(jù)播放內(nèi)容和需求的不同，分路控制操場(chǎng)、走廊、校園等揚(yáng)聲器定時(shí)播放。如某一年級(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就只對(duì)這個(gè)年級(jí)所在的區(qū)域播放，某年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力考試，就只把這個(gè)年級(jí)所在區(qū)域的音箱打開(kāi)進(jìn)行播放等。

9、消防緊急聯(lián)動(dòng)：當(dāng)出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候自動(dòng)廣播會(huì)緊急切換到緊急廣播狀態(tài)幫助學(xué)校緊急疏散人群。